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A historia do CSTL
Em 2003–04, o MIET África, com o apoio da Agência Suíça para o Desenvolvimento e Cooperação, conduziu o programa Escolas como Centros de Cuidados e Apoio (SCCS) na África do Sul. Após uma avaliação positiva, um piloto regional foi realizado com sucesso na Zâmbia, Suazilândia e África do Sul (2006–08).
Em 2008, os Ministros da Educação da SADC emitiram um comunicado adotando o SCCS, sob o nome de CSTL. Em 2009, a RDC e Moçambique foram adicionados aos participantes diretos.
O Malawi e o Zimbabwe juntaram-se em 2014. Desde o início da implementação em 2009, o CSTL fez muitas conquistas notáveis, incluindo o desenvolvimento do seguinte:
- O Pacote de Recursos Regionais do CSTL—inclui 12 Passos de Ação para orientar os Ministérios da Educação a integrar os cuidados e o apoio ao ensino e à aprendizagem.
- Estrutura de Monitoramento, Avaliação e Relatórios do CSTL – que descreve a lógica do programa do CSTL, resultados esperados e indicadores.
- SADC CSTL Policy Framework—que apoia os Estados Membros a fortalecer e harmonizar as suas políticas e programas de educação.
- Estratégia de Comunicação e Advocacia do CSTL – que promove mensagens como “Sempre no melhor interesse da criança”.
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